访问
为持久和不平衡的访问制定解决方案, 保留, 以及弱势和边缘化教师的发展, 教职员及学生
澳门永利304官方入口-Apple App Store的承诺
包容、多样性、公平、问责
股本
纠正持续存在的不平等现象并促进政策, 减轻结构性不平等的程序和做法
浓缩
揭示了在大学学习中重新构建澳门永利304官方入口-Apple App Store的认知中心的实践和结构, 教学, 澳门永利304官方入口-Apple App Store, 艺术和专业的环境
幸福
激活整个大学的承诺，把澳门永利304官方入口-Apple App Store的教师的福祉, 作为多元化和包容性大学的主要优先事项
